دانلود رایگان طرح درس سالانه هدیه دوم ابتدایی word

طرح درس سالانه

طرح درس سالانه یک برنامه ریزی است که معلم برای تدریس یک درس در طول سال تحصیلی انجام می‌دهد. طرح درس سالانه شامل اهداف کلی و جزئی، فعالیت‌های آموزشی، روش‌های ارزشیابی، منابع و مواد آموزشی، زمان‌بندی و تقسیم بندی دروس است. طرح درس سالانه با توجه به برنامه درسی ملی، کتاب درسی، نیازها و علایق دانش‌آموزان، شرایط محلی و امکانات موجود تنظیم می‌شود.

شیوه نگارش طرح درس سالانه هدیه پایه دوم

برای نگارش یک طرح درس سالانه خوب، باید مراحل زیر را دنبال کنید:

• اولین قدم، شناسایی و تعریف اهداف کلی و جزئی است. اهداف کلی نشان دهنده نتایج یادگیری دانش‌آموزان در پایان یک درس هستند. اهداف جزئی نشان دهنده رفتارهای خاص و قابل مشاهده که دانش‌آموزان باید در طول یک درس از خود نشان دهند هستند. اهداف باید با استفاده از فعل‌های عملیاتی و قابل اندازه‌گیری بیان شوند. برای مثال: دانش‌آموزان قادر خواهند بود:

نام پرندگان را به فارسی و عربی بگویند.

صفات پرندگان را با استفاده از صفات مناسب توصیف کنند.

از پرندگان به عنوان هدایای خدا قدردانی کنند.

• دومین قدم، طراحی فعالیت‌های آموزشی است. فعالیت‌های آموزشی شامل روش‌ها و تکنیک‌های مختلف است که معلم برای انتقال مطالب درس به دانش‌آموزان استفاده می‌کند. فعالیت‌های آموزشی باید با توجه به اهداف، محتوا، روش و منبع تعیین شوند. فعالیت‌های آموزشی باید مناسب سطح شناختی، عاطفی و رفتاری دانش‌آموزان باشند. فعالیت‌های آموزشی باید تنوع داشته باشند و شامل فعال سازی پیش زمینه، تقویت، تثبيت، گسترش و تکميل باشند. برای مثال:

فعال سازي پيش زمينه: معلم با استفاده از تصاویر و صداهای مختلف پرندگان، دانش‌آموزان را با موضوع درس آشنا می‌کند و از آن‌ها می‌خواهد نام پرندگان را حدس بزنند.

تقویت: معلم با استفاده از کتاب درسی، مطالب درس را به دانش‌آموزان توضیح می‌دهد و از آن‌ها می‌خواهد نام پرندگان را به فارسی و عربی بگویند و صفات آن‌ها را با استفاده از صفات مناسب توصیف کنند.

تثبيت: معلم با استفاده از بازی‌های گروهی و فردی، دانش‌آموزان را در نام گذاری و توصیف پرندگان مورد نظر سنجی می‌کند و به آن‌ها بازخورد می‌دهد.

گسترش: معلم با استفاده از شعر، داستان، نقاشی و سایر فعالیت‌های خلاقانه، دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا از پرندگان به عنوان هدایای خدا قدردانی کنند و احساسات خود را نسبت به آن‌ها بیان کنند.

تکميل: معلم با استفاده از سوالات تفکری، دانش‌آموزان را به بحث و تبادل نظر درباره پرندگان و نقش آن‌ها در زندگی انسان‌ها دعوت می‌کند و نکات مهم درس را خلاصه می‌کند.

• سومین قدم، انتخاب روش‌های ارزشیابی است. روش‌های ارزشیابی شامل ابزارها و شیوه‌های مختلف است که معلم برای سنجش یادگیری دانش‌آموزان از اهداف آموزشی استفاده می‌کند. روش‌های ارزشيابي باید با توجه به نوع و سطح هدف، شکل و محتوای فعاليت آموزشي، منبع و زمان تعيين شوند. روش های ارزشيابي باید مناسب سطح شناختي، عاطفي و رفتاري دانش آموزان باشند. روش های ارزشيابي باید تنوع داشته باشند و شامل ارزشيابي فرآيندي (پيشرو)، نهائي (پسرو) و خودارزيابي باشند.