دانلود رایگان طرح درس سالانه قرآن اول ابتدایی

طرح درس سالانه درس قرآن پایه اول ابتدایی یک برنامه‌ریزی است که معلمان قرآن پایه اول دبستان برای آموزش مفاهیم و مهارت‌های قرآنی به دانش‌آموزان خود طراحی و اجرا می‌کنند. طرح درس سالانه درس قرآن شامل اهداف کلی و جزئی، محتوای آموزشی، روش‌های آموزش و ارزشیابی، منابع و مواد آموزشی، برنامه زمان‌بندی و تقسیم‌بندی واحدهای درسی است. طرح درس سالانه درس قرآن بر اساس استانداردهای ملی آموزش قرآن و کتاب درسی قرآن پایه اول دبستان تنظیم می‌شود. هدف از نوشتن طرح درس سالانه درس قرآن این است که معلمان بتوانند با توجه به نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان، شرایط محلی و منطقه‌ای، منابع و امکانات موجود، چارچوب مناسب و یکنواخت برای آموزش قرآن در کلاس خود ارائه دهند.

برای نگارش یک طرح درس سالانه درس قرآن پایه اول ابتدایی، شما می‌توانید از روش‌های زیر استفاده کنید:

• استفاده از الگو یا فرم طرح درس سالانه که توسط معاونت پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش تدوین شده است. این الگو شامل جدول‌ها و ستون‌های مختلف است که شما باید با تکمیل آن‌ها، فصول، جلسات، اهداف، محتوا، روش‌ها، فعالیت‌ها و ارزشیابی‌های خود را بنویسید.
• استفاده از نمونه‌های طرح درس سالانه درس قرآن پایه اول دبستان که توسط معلمان دیگر نگارش شده‌اند. شما می‌توانید با مطالعه و تحلیل این نمونه‌ها، الگوریتم و راهبردهای نگارش طرح درس سالانه را فرا بگیرید. همچنین می‌توانید با استفاده از نقدهای سازنده، نقاط قوت و ضعف این نمونه‌ها را شناسایی کنید و از آن‌ها الهام بگیرید.
• استفاده از منابع و مواد آموزشی مرتبط با درس قرآن پایه اول دبستان که توسط مؤسسات و نهادهای مختلف تهیه شده‌اند. شما می‌توانید با استفاده از این منابع، محتوای آموزشی، روش‌های آموزش و ارزشیابی، فعالیت‌ها و تکالیف مورد نیاز برای طرح درس سالانه خود را تعیین کنید. برخی از این منابع عبارتند از:
  • کتاب درسی قرآن پایه اول دبستان که توسط وزارت آموزش و پرورش تدوین شده است. این کتاب شامل ۲۸ درس است که هر درس شامل یک سوره یا چند آیه از قرآن، ترجمه و تفسیر آن‌ها، فعالیت‌های گفتاری، شنیداری، خوانداری و نوشتاری، داستان‌ها و نکات قرآنی است.
  • راهنمای آموزش قرآن پایه اول دبستان  که توسط مؤسسه فرهنگی و آموزشی قائمیه  تدوین شده است. این راهنما شامل بخش‌های مختلفی است که به معلمان کمک می‌کند تا بتوانند به صورت مؤثر و جذاب درس قرآن را به دانش‌آموزان آموزش دهند. برخی از این بخش‌ها عبارتند از: هدف‌گذاری، برنامه‌ریزی، روش‌شناسی، فعال‌سازی، تقویت و تثبیت، پاسخگویی به سؤالات.

برای مثال، یک قسمت از طرح درس سالانه درس قرآن پایه اول دبستان به شکل زیر است:

• فصل اول: سوره الفاتحة
  • جلسه اول: 30 دقیقه
    • هدف کلی: دانش‌آموزان با سوره الفاتحة و مفاهیم آن آشنا شوند.
    • هدف جزئی: دانش‌آموزان بتوانند:
      • سوره الفاتحة را با تجوید صحیح بخوانند.
      • ترجمه و تفسیر سوره الفاتحة را بگویند.
      • معنای کلمات «بِسْمِ اللَّـــــــــــــــــــــــــــہِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ»، «الْحَمْدُ لِلَّہِ رَبِّ الْعَالَمِينَ»، «الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ»، «مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ»، «إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ»، «اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ»، «صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ» را بگویند.
      • اهمیت و فضیلت سوره الفاتحة را بدانند.
    • محتوای آموزشی: سوره الفاتحة و ترجمه و تفسیر آن، معنای کلمات سوره، اهمیت و فضیلت سوره الفاتحة.
    • روش‌های آموزش و ارزشیابی: گفتار و شنیدار، خوانداری و نوشتاری، بازی و تکرار، نقش‌آفرینی و نمایش.
    • منابع و مواد آموزشی: کتاب درسی قرآن پایه اول دبستان¹، صوت سوره الفاتحة با تجوید صحیح، تصاویر و اشارات مرتبط با معنای کلمات سوره، کاغذ و خودکار.
    • برنامه زمان‌بندی و تقسیم‌بندی:
      • 5 دقیقه: گفتار و شنیدار: معلم با استفاده از تصاویر و اشارات، معرفی سوره الفاتحة به عنوان سوره اول قرآن و سوره‌ای که در هر نماز خوانده می‌شود را انجام می‌دهد. سپس صوت سوره الفاتحة را پخش می‌کند و دانش‌آموزان را تشویق می‌کند که با تجوید صحیح همراه با صوت بخوانند.
      • 10 دقیقه: خوانداری و نوشتاری: معلم با استفاده از کتاب درسی، ترجمه و تفسیر سوره الفاتحة را به زبان ساده و قابل فهم برای دانش‌آموزان توضیح می‌دهد. سپس دانش‌آموزان را می‌خواهد که سوره الفاتحة را روی کاغذ بنویسند و ترجمه و تفسیر آن را بگویند.
      • 10 دقیقه: بازی و تکرار: معلم با استفاده از کارت‌های حاوی کلمات سوره الفاتحة، یک بازی حافظه انجام می‌دهد. در این بازی، معلم چند کارت را رو به بالا روی میز قرار می‌دهد و دانش‌آموزان را می‌خواهد که معنای هر کلمه را بگویند. سپس معلم کارت‌ها را رو به پایین قرار می‌دهد و دانش‌آموزان را می‌خواهد که با حدس زدن، کارت‌های متناظر با هم را پیدا کنند. هر دانش‌آموز که بتواند یک جفت کارت را پیدا کند، آن جفت را نگه می‌دارد و امتیاز می‌گیرد. بازی تا زمانی ادامه می‌یابد که تمام کارت‌ها پیدا شوند. دانش‌آموزی که بیشترین امتیاز را داشته باشد، برنده بازی می‌شود.
      • 5 دقیقه: نقش‌آفرینی و نمایش: معلم با استفاده از داستان‌ها و نکات قرآنی درباره اهمیت و فضیلت سوره الفاتحة، دانش‌آموزان را به نقش‌آفرینی و نمایش فعالیت‌های مربوط به سوره الفاتحة تشویق می‌کند. برای مثال، دانش‌آموزان می‌توانند نحوه خواندن سوره الفاتحة در نماز، نحوه استفاده از سوره الفاتحة برای حل مشکلات، نحوه تأثیر گذاری سوره الفاتحة بر قلب و روح را به صورت نقش‌آفرینی و نمایش اجرا کنند.