دانلود رایگان طرح درس سالانه فارسی اول ابتدایی

شیوه نگارش طرح درس سالانه فارسی اول ابتدایی

• ابتدا با مطالعه کتاب درسی(که در زیر همین نوشته شما میتوانید فایل پی دی اف این کتاب را دانلود کنید)، مطالب را به چند واحد یا فصل تقسیم کنید. هر واحد یا فصل را به چند جلسه درس تقسیم کنید و برای هر جلسه زمان مناسب را مشخص کنید.
• برای هر جلسه درس، هدف عمومی و خصوصی را بنویسید. هدف عمومی نشان دهنده نتیجه نهایی یادگیری است و هدف خصوصی نشان دهنده رفتارهای قابل مشاهده و اندازه‌گیری است که دانش‌آموزان باید نشان دهند.
• برای هر جلسه درس، روش تدریس مناسب را انتخاب کنید. روش تدریس می‌تواند شامل گفتار، نمایش، بازی، گروه‌کاری، پروژه و غیره باشد. روش تدریس باید با هدف درس، سطح دانش‌آموزان و شرایط کلاس منطبق باشد.
• برای هر جلسه درس، فعالیت‌های مناسب را طراحی کنید. فعالیت‌ها می‌توانند شامل پرسش و پاسخ، تمرین، بحث، نقد، خلاصه‌نویسی، خواندن، نوشتن و غیره باشد. فعالیت‌ها باید با روش تدریس هماهنگ باشند و به دانش‌آموزان فرصت دهند تا مطالب را به خاطر بسپارند، درک کنند و به کار ببرند.
• برای هر جلسه درس، ابزار و روش ارزشیابی مناسب را انتخاب کنید. ارزشیابی می‌تواند شامل آزمون‌های کتبی، شفاهی، عملی، پروژه‌ای و غیره باشد. ارزشیابی باید با هدف درس، روش تدریس و فعالیت‌ها همخوانی داشته باشد و به معلم اطلاعات کافی را در مورد یادگیری دانش‌آموزان بدهد.

برای نمونه، یک قسمت از طرح درس سالانه فارسی اول ابتدایی به شکل زیر است:

• فصل اول: آشنایی با حروف الفبا و صداهای آن‌ها
  • جلسه اول: 30 دقیقه
    • هدف کلی: دانش‌آموزان با حروف الفبا و صداهای آن‌ها آشنا شوند.
    • هدف جزئی: دانش‌آموزان بتوانند:
      • حروف الفبا را تشخیص دهند.
      • صدای هر حرف را بگویند.
      • کلمات ساده با حروف الفبا بنویسند.
    • محتوای آموزشی: حروف الفبا (الف تا گ) و صداهای آن‌ها، کلمات ساده با حروف الفبا (الف تا گ) مثل الاغ، باد، پاتو، تاب، جادو، چادر، خاتون، داد، راد، زاد، ساده، شاد، صادق، ضاد، عادل، قادر، فارس، کادو، گاد.
    • روش‌های آموزش و ارزشیابی: گفتار و نمایش، بازی و تکرار، خواندن و نوشتن.
    • منابع و مواد آموزشی: کتاب درسی فارسی اول دبستان¹، تصاویر و اشیاء مرتبط با حروف الفبا (الف تا گ)، کاغذ و خودکار.
    • برنامه زمان‌بندی و تقسیم‌بندی:
      • 5 دقیقه: معرفی حروف الفبا (الف تا گ) با استفاده از تصاویر و اشیاء.
      • 10 دقیقه: تکرار صدای هر حرف (الف تا گ) توسط دانش‌آموزان به صورت جمعی و فردی.
      • 10 دقیقه: نوشتن حروف الفبا (الف تا گ) روی تخته و کاغذ به صورت جمعی و فردی.
      • 5 دقیقه: خواندن و نوشتن کلمات ساده با حروف الفبا (الف تا گ) به صورت جمعی و فردی.